教育におけるテクノロジーの利用について、スペインの親たちはどう考えていますか?

サムスンは本日、6歳から18歳までの生徒の保護者を対象に、子供の教育におけるもう一つのツールとしてのテクノロジーの使用についての意見を調査するために実施された調査結果をマドリッドで公表し、以下で学ぶ興味深いデータをいくつか提供しました。

家庭と学校環境の両方で電子機器を使用することは、新しい世代の間でますます一般的になりつつあります。不思議なことに、少しずつではありますが、より多くの小中学校や中学校が教室を新しい時代に適応させ始めていますが、依然として高等教育センターであり続けており、新しいモバイルデバイスに適応した環境を最も簡単に確認できる場所です。

サムスンがスペインの親1,000人を対象に実施したこの調査では、「デジタルバックパック」コンセプトの採用について、我が国の家庭で徐々に意識が広がりつつあることが示された。従来の方法の代わりにテクノロジーを使用することで構成されるこの教育モデルは、教科の学習に利点を提供するだけでなく、幼児の健康に気を配り、時には不釣り合いになる学校教材の負担を軽減する方法でもあります。

発表された最も興味深い数字の 1 つは、調査に参加した保護者の間で大きな合意が得られたことです。94% の保護者が、タブレットやコンピューターなどの電子機器の使用が普及した教育モデルの導入は、我が国の教育の質の向上にも役立つと信じているからです。同様に、調査対象者のほぼ 40% が、教育におけるテクノロジーの使用は現在ほとんどないと考えており、この目的でのテクノロジーの使用は週に 1 回以下であるという事実を示しています。 また、保護者は、教科書や従来の学校教材を買い替えることが、長期的には生徒の節約につながる可能性があると考えています。電子機器の購入は多額の出費と考えられますが、その使用は学年度にわたって償却されるのは事実であるためです。