そして、有名なWhatsApp グループは、これに大きく関係しています。これは、簡単かつシンプルな方法で多数の人々の間のコミュニケーションを促進する非常に広く普及した慣行です。同じ学校のクラスの保護者や生徒、サッカー チーム、その他の団体によって作成されたグループは非常に人気があります。
善意で結成されたグループもありますが、それが時として本当の嫌がらせや教師に対する敬意の欠如を引き起こす可能性があります。これは、我が国の教室で起こったあらゆる事件を収集するためにANPE組合（全国教職者協会）によって設立された教師オンブズマンのコーディネーターの1人であるクリサリダ・ロドリゲス氏が述べたとおりです。
これまでの報告書には、校内暴力を引き起こす方法の1つとして有名なWhatsAppアプリケーションは含まれていなかったが、提供された最新のデータによると、教師に対する生徒からの無礼は8%増加しており、その主な原因はこの媒体によるものだという。この増加により、教師から各代表団の教師オンブズマンサービスへの電話が増え、生徒や生徒の保護者による継続的なハラスメント状況を非難する声が上がっている。
このトピックで興味深いのは、同じトピックに関する電話の39% が初等教師によるもので、僅差で中等教師の 38% が続いたのに対し、幼児および基礎 FP ではそれぞれ 9% と 5% に低下したことです。
教師に対する嫌がらせのほとんどの状況は、6 歳から 12 歳までの子供たちと働いている教師に発生しており、そのため大多数が WhatsApp を備えた携帯電話やソーシャル ネットワークへのアクセスを手にしていないことを示す割合。これは、ほとんどの場合、おそらく子供のコメントに勇気づけられて、新しいテクノロジーを使用して子供の教師をこの種の嫌がらせにさらすのは親自身であることを示唆しているかもしれません。
これは、新しいテクノロジーが私たちのコミュニケーションをはるかに容易にすることを裏付けるものにほかなりません。ただし、それが責任ある方法で使用されている限り、そうしないと、まったく望ましくないこの種の状況が発生する可能性があります。